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25 juillet 2014 5 25 /07 /juillet /2014 06:07
Production d'écrits

Cycle 2 :
* Images séquentielles :
--> Christophe s'habille (ecoleplus)
--> Mimi la souris s'habille (Minimat)
--> 59 histoires à télécharger (Orthoedition)
--> Plusieurs histoires à imprimer : le chat, l'ours, le bonhomme de neige ... (Toucan1734)
--> ordonner les images (une chenille qui mange une feuille et un corbeau qui mange une pomme) (Phifix)
--> une pomme mangée, une plante qui pousse (jardindevicky)
--> arbre qui perd ses feuilles (edp)
--> Fiches "J'ordonne une histoire" (SED)
--> Lapin qui mange une carotte, petit garçon fabriquant un bonhomme de neige, (édélios)
--> le clown, la maison et une histoire (les coccinelles)
--> de nombreux cycles utiles en sciences (haplosciences)
--> "du gland au chêne" page18 de ce document (gaitemps)
--> Images séquentielles sur les albums/contes :
a) Marlaguette et la suite (materalbum)
b)
--> 32 images pour écrire une histoire (cycles 1 et 2) avec les séances (segec)
--> écrire à partir d'images séquentielles : les images et les fiches élèves (orpheecole)
--> produire des textes à l'aide d'images (sanleane)
--> écrire à partir d'images (ipotame)
--> voir aussi l'article (plus complet) "les images temporelles"
 

* Encodage :
--> mini fiches d'encodage (classeurdecole)
--> tableaux d'encodage (kalolanea)
--> tableaux d'encodage (lamaitresseaime)
--> tableaux d'encodage (zaubette)
--> ateliers d'encodage (mllefolyot)
--> petites images pour encoder (titlineàlecole)
--> dictées muettes (chatnoir)
--> encoder des mots "oeil de lynx" séries 1 et 2 (dixmois)
* Anti coloriages : les élèves ont une image incomplète, ils imaginent, dessinent et écrivent la phrase illustrant leur dessin (à colorier ensuite)
--> fichier sur les contes (dixmois)


* Contes :
--> Ecrire un conte avec grille de lecture (Phifix)
--> Ecrire à partir des éléments des contes : pourquoi ce nom (boucle d'or...), portrait des personnages, interviewer un personnage ... et d'autres pistes sur "dire, lire, écrire avec des contes" (Poitiers)
--> Ecrire un conte musical de A à Z (Mémoire Guillaumot)
--> Structure du conte Document du maître (iufmcréteil)
--> jeux de cartes lieu, personnage,objet) (recreaclic) (rem : cartes vierges ici)
--> Voir également l'article "Les exploitations de nombreux contes"


* Divers :
--> Fiche : "Ecrire la suite d'un récit CP" (education.gouv)
--> Ecrir la suite et la fin d'une histoire (Cepec)
--> De très nombreuses fiches à télécharger (Phifix)
--> Rédiger une fiche de synthèse suite à une visite ou rcherche documentaire (Cepec)
--> Rédige
le compte rendu d'un livre lu (Cpec)
-->le récit au cycle 2 (rennes)
--> livret d'outils pour écrire (orpheecole)
--> Cartes du " jogging d'écriture " (écrire 15 mn sur un thème donné) et ses explications (laclassedezazou)
--> jeu pour écrire des phrases en MS/GS (laclassedelaurene)
--> rallye écriture CP mi année ; rallye écriture fin d'année (boutdegomme)
--> rallye écriture CE1 CE2 (lecartabledeseverine)


* Produire des écrits au cycle 2 :
--> Progression de production d'écrits pour le cycle 2 (Besançon)
--> De l'écriture inventée à la production d'écrits GS/CP/CE1 : de nombreux ateliers (ac Toulouse)
--> Ecrire au Cycle 2 : pistes de réflexion, répertoires ... (Bordeaux)
--> Ecrire au cycle 2 : pistes pour GS, CP et CE1 (ac Nantes)
--> La production d'écrits (Les Landes)
--> Produire des écrits (Cepec)
--> Une programmation pour le Cycle 2 (Feurouge)
--> La production d'écrits pdt les débats philosophiques
-->L'entrée dans l'écrit : les enjeux psychologiques et symboliques (ac Nantes)
--> Les TICE au service de la production d'écrits " (ac Nantes)
-->Le tétr'aide : une aide pour la relecture (orthographe) (ecoledebarst)
--> Une programmation "Production d'écrits au CP" (caticeBesançon)
-->donner du sens à la production d'écrits (IEN34)
--> des projets d'écriture à partir d'albums (animation Versailles)
--> caractéristiques des types de textes (iufmcreteil)
 --> Jeux de sons et de lecture pour produire des écrits au CP (classeurdecole)
--> un imagier, mots classés par nature pour écrire en GS / CP : actions, adjectifs, personnages, animaux , fruits et légumes, lieux, prépositions (classeurdecole)

* La presse :
-->Exploiter la presse en PS(gommegribouillages)
-->Un journal à la maternelle (CDDP Strasbourg)
--> presse écrite, journal télévisé ... (centre multimédia de Klingenthal)
--> Exemples deprojets d'écriture en cycle 2 (gommegribouillages)
--> mémoire le journal scolaire et les NTIC" (chezcom)
-->réaliser un journal (rickylasouris)
--> Voir l'article "la presse à l'école"

* La Poésie : production d'écrits

* La Bande dessinée (BD)

* Le genre policier

* Le genre fantastique

* Le portrait


* La lettre :
--> Projet très complet (CE1) "la lettre au père noël" (crayondesoleil) à partir de l'étude de l'album "gentil facteur"
-->
exploitation de l'album "gentil facteur" (lilipomme)
-->le voyage d'une lettre (ecole stex)
--> le lapin facteur (avec des images séquentielles) (materalbum)
--> Photos visite de la poste" (Versailles)
-->
rédiger une lettre de renseignements (Cepec)
--> écrire
une lettre au père noël ; une lettre ; une lettre pour inviter à une kermesse (Cepec)
-->
Document "la correspondance scolaire électonique" (Grenoble)
--> "Les étapes d'une correspondance" (Ecole saint didier)
--> Dossier "lettre et correspondance" (créteil)
--> Correspondances en maternelle (sanfrancisco/créteil)
--> Compte rendu (Boileauiufm)
--> Des défis / rallyes
--> La lettre au CE1 : 1, 2, 3, silhouetteétiquettes, silhouette (laclassededelphine)

* La recette / des recettes illustrées :
--> rédiger une recette de cuisine (Cepec)
--> écrire la
recette des crèpes (segec) 
-- > pour d'autres activités sur la recette des crêpes, voir ICI
--> fiches de vocabulaire "les ingrédients, ustensiles, actions" CP (boutdegomme)
--> "la recette" (cartableaymeric)
--> fiches d'activités autour de la recette CE1 (cartablekrol)
--> différencier ustensiles et ingrédients (cartablenussbaum)
--> évaluation "la recette" cycle 2 (cartablepatricia)
--> Mémo en CE1 la recette" (ressourceseccole)
--> banque de textes, voc, activités, ... (strasbourg)
--> recettes illustrées (bricalou)
--> recettes illustrées (lille)
--> recettes illustrées, une par mois (saperlipopette)

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Published by doctole - dans trukastuss
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commentaires

:0091: lili :0010: 30/08/2007

je te souhaite une reprise toute en douceur avec des élèves super motivé pour faire une belle année scolaire. Bonne fin de soirée sous une envoléee de bisous

0001::0002::0009::0010::0037::0038::0075::0076::0110::0091: 31/08/2007

hello te souhaite une bonne rentrée....de tout coeur avec toi !!

Pascaly 01/09/2007

Quelle recherche !!! bravo et mercibonne rentrée pour toi aussi , moi CP cette année bon week-end Pascaly  

douche piscine 11/11/2011


j'adore ton blog par contre j'ai une interrogation à te poser


Réunion des musées nationaux-Grand Palais 09/02/2012


Nouvelle ressource histoire des Arts !
 
En partenariat avec le ministère de la Culture et de la Communication, la Rmn-Grand Palais accompagne l’enseignement de l’histoire de l’art auprès des scolaires  en publiant
Panoramadelart.com - http://www.panoramadelart.com/ - un site internet ludique, accessible à tous.

De la préhistoire à nos jours, il retrace toute l’histoire de l’art à travers ses œuvres phares : la Vénus de Milo, la Dame à la licorne, La Joconde de De Vinci, les Nymphéas de Monet, la Gitane
de Matisse...
Recherches thématiques, images haute définition, ressources utiles, fiches imprimables... Il propose de nombreux outils pédagogiques et amusants pour les enseignants, collégiens, lycéens ou
étudiants mais aussi pour tous les amateurs d’art.

En savoir + : http://www.panoramadelart.com/presentation

A très bientôt sur  http://www.panoramadelart.com/

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